Contenido · Ficha de clase

Tengo una identidad

tenga, recuerda que el ACTA DE NACIMIENTO es el documento más importante durante toda tu vida, es el documento que te identifica

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Contenido · Ficha de clase

Reconocernos como personas únicas

Énfasis: Identificar sus rasgos físicos y forma de ser como parte de su identidad, y reconocer que son personas

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Identificarás tus rasgos físicos y tu forma de ser como parte de tu identidad, y reconocerás que eres una persona única.

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Conozco y acepto a los demás

Identificarás tus diferentes rasgos físicos y formas de ser como parte de tu identidad.

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Contenido · Ficha de clase

Este soy yo

Énfasis: Identificar sus rasgos físicos y forma de ser como parte de su identidad, y reconocer que son personas

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

Énfasis: Identificar algunas partes de su cuerpo y lo que es posible hacer con ellas.

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Contenido · Ficha de clase

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Identificarás partes de tu cuerpo y lo que es posible hacer con ellas.

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Mi mundo, mi cuerpo

Identificarás diferentes posibilidades de movimiento corporal.

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo

Énfasis: Identificar algunas partes de su cuerpo y lo que es posible hacer con ellas.

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Sesión 3. Los principios democráticos como criterios para evaluar a las autoridades

Los principios democráticos como criterios para evaluar a las autoridades

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Sesión 2. Identificar los medios y recursos

Identificar los medios y recursos

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Sesión 9. Fase 8: Identificar las características que distinguen a la novela

Fase 8: Identificar las características que distinguen a la novela

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Sesión 6. Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

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Sesión 6 y 7. Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

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Sesión 5. Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

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