Resultados para: «fuerzas-e-interacción»

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Mi historia personal
Contenido · Ficha de clase
Mi historia personal
La cual se va formando a través de los años y de la interacción con sus hermanos, padres, abuelos, primos.
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¿Cuándo pasó…?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
tiene fotografías en los que se muestra que muchas casas quedaron destruidas, su abuelo le cuenta que, después de las fuertes
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Así cuido el lugar donde vivo
Contenido · Ficha de clase
Así cuido el lugar donde vivo
Zg9KrYhtTus Estas acciones van a hacer un cambio muy significativo en el medio ambiente, y de esta manera te involucras e
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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
Contenido · Ficha de clase
Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
Énfasis: elaborar croquis del lugar donde viven e incluir elementos de referencia en la descripción de trayectos.
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¿Cuándo pasó…?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
tiene fotografías en los que se muestra que muchas casas quedaron destruidas, su abuelo le cuenta que, después de las fuertes
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Así cuido el lugar donde vivo
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Así cuido el lugar donde vivo
Zg9KrYhtTus Estas acciones van a hacer un cambio muy significativo en el medio ambiente, y de esta manera te involucras e
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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
Contenido · Ficha de clase
Recordando… ¿Cómo llegar a casa?
Énfasis: elaborar croquis del lugar donde viven e incluir elementos de referencia en la descripción de trayectos.
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Acuerdos para vivir en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Acuerdos para vivir en mi comunidad
quedamos muy calladitos y entendimos que en una biblioteca también hay reglas.Como en todos los lugares donde se da una interacción
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Consumo responsablemente
Contenido · Ficha de clase
Consumo responsablemente
Con toda la información anterior puedes elaborar tu infografía, en donde se concentran todas las ideas e imágenes.Recuerda
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¿De cuál se trata?
Contenido · Ficha de clase
¿De cuál se trata?
En esta sesión trabajarás con los triángulos equiláteros, escalenos e isósceles de acuerdo con una de sus características
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Diferentes vistas
Contenido · Ficha de clase
Diferentes vistas
La vista superior se representa con dos rectángulos de distinta amplitud e igual longitud, ambos pintados de color verde,
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¿Cómo se ven?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Si fuera la vista inferior o desde abajo, ¿Crees que se verían iguales?
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Butacas y leche
Contenido · Ficha de clase
Butacas y leche
¿Y si fueran 32 niñas y niños?
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En búsqueda de decimales
Contenido · Ficha de clase
En búsqueda de decimales
Si también fueran iguales, comparas milésimos; y así sucesivamente.
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Ordenando las partes decimales
Contenido · Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Si los enteros fueran iguales (o si no existen se indica con un cero), entonces vas a comparar la parte decimal de todas
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