coleccion · Ficha de clase

El lenguaje nos une

Analiza los siguiente: Cuando escuchas hablar por primera vez a alguien que no pertenece a tu

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Detectives del conocimiento

Primero: Valora tus conocimientos previos, identifica aquello que conoces sobre el tema y algunas palabras clave.

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Latinoamérica y sus personajes literarios

En primer grado, revisaste los mitos y leyendas; un ejemplo, es la leyenda de “La llorona”.

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¿Te la cuento así o mejor así?

Bien, primero se debe definir a qué se hace referencia cuando se habla del discurso gráfico o visual.

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Para contarla otra vez

Como observas, en la primera viñeta se usan adjetivos y adverbios como fuerte, blanda, lleno, ruidosamente, y en la viñeta

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Alicia a través de viñetas

Se aplicaba al momento histórico y contexto social y cultural en que la obra se publicaba por primera vez.

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El poder del lenguaje

Se aplicaba al momento histórico y contexto social y cultural en que la obra se publicaba por primera vez.

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La historieta y su voz narrativa

Aunque también hay diálogos en primera persona.

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El tema de mi historieta

Para plantear de forma adecuada el tema de una historieta debes primero identificar el propósito.

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Ambientes interesantes de una historieta

Por ejemplo, ¿cuál de las siguientes imágenes elegirías para el fondo de la primera viñeta, si el inicio será en un mundo

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Hablemos dibujando

El primer paso para ubicar la narración en un espacio es entender el cuento, y éste lo conoces muy bien.

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Trazando personalidades

Para profundizar en lo anterior, primero analiza qué es un personaje.

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Tejiendo y destejiendo historias

Retomando el contenido del video, en primer lugar, se explicó lo que es la trama, relacionándola con el tejido de una tela

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Ritmo ilustrado

El primero es el ritmo y, el segundo comprender cómo a partir del ritmo, se generan los episodios de una historieta.

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Una imagen, una viñeta

Esta es una de las primeras acciones que se tienen que considerar.

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