Resultados para: «menor-tamano»

11100 resultados
¿Quisiste decir tamaño?
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Contenido · Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Trata de escribir lo que sientes por ese objeto o persona; ojalá tus padres te puedan ayudar para que te quede mejor el poema
Ver contenido
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Contenido · Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Se oxigena mejor el organismo ya que entre cada carcajada aspiramos el doble de aire que con una respiración normal.
Ver contenido
Para recrear la imaginación
Contenido · Ficha de clase
Para recrear la imaginación
comunidades, sobre todo los jóvenes han ido bajando la guardia en la práctica de esta cultura debido a que le están tomando menos
Ver contenido
Nuestra familia participa en la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Escribe estas oraciones en la lengua que mejor, hablas.  
Ver contenido
La radio como herramienta de comunicación
Contenido · Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Radio kgalhi ix litseuanit Nada más y nada menos que la imaginación, sí, la radio alimenta y enriquece nuestra imaginación
Ver contenido
Hagamos una historieta
Contenido · Ficha de clase
Hagamos una historieta
Pueden ser de diferentes tamaños. Ilustraciones. Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre.
Ver contenido
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Contenido · Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Sentadas en el piso, las madres de los pequeños los sostienen en brazos mientras que el k+kam los purifica con bocanadas de tabaco
Ver contenido
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Contenido · Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
ha incorporado elementos provenientes de otras medicinas, como la medicina antigua española, la medicina africana y en menor
Ver contenido
Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El Cañón o Barrancas del Cobre es por lo menos siete veces más largo que el Gran Cañón de Arizona.
Ver contenido
Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Kwale tikwas ika tamale ihiyo.   Mole de masa con chile y huevo. Se pone a cocer el maíz con mucha agua.
Ver contenido
De principio a fin
Contenido · Ficha de clase
De principio a fin
puedes darte cuenta, planear tu texto te lleva cierto tiempo y dedicación, quizá pienses que es tiempo perdido y que es mejor
Ver contenido
Un texto para cada situación
Contenido · Ficha de clase
Un texto para cada situación
Énfasis: identifica la función social de al menos tres tipos de texto (noticia, cartel y relato tradicional) a partir de
Ver contenido
Mi lectura
Contenido · Ficha de clase
Mi lectura
Recuerda que leer en voz alta te ayuda a leer mejor, es muy importante que lo practiques todos los días.
Ver contenido
¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡O más o menos! ¿Cómo nos podemos presentar frente a nuestros compañeros? Observa cómo se presentó el maestro Rafael.
Ver contenido
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Para hacer una descripción debemos escribir al menos:   ¿Cómo se llama? ¿Cómo es? (color, forma, tamaño).  
Ver contenido
Filtros