Resultados para: «pasado-continuo»
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· Ficha de clase
La mirada del lenguaje oculto
Continúa con la siguiente imagen.
Responde las siguientes preguntas:
¿Qué observan en esta otra?
¿Cuál es el mensaje?
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· Ficha de clase
Palabras, mensajes y campañas oficiales
Antes de que continuar, recuerda qué es “la retórica”, de este modo, comprenderás mejor lo que son los recursos literarios
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras haciendo poesía
Continúa con los poemas gráficos.
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· Ficha de clase
El sonido de la campaña
Continúa con los sonidos atmosféricos.Sonido atmosférico:Suele incluir los sonidos relativamente continuos que, en general
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· Ficha de clase
Efectos de campaña
En esta sesión, los analizarás paso a paso.Las campañas crean para generar un impacto y tipo de reacción en determinados
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· Ficha de clase
Los acrósticos y sus características
Continúa con el siguiente acróstico.
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
“La ruta nos aportó otro paso natural”
Fíjate, que pasa si lees de derecha a izquierda la oración.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Continúa con otro ejemplo.
Esta maqueta: ¿a qué se parece o qué te trae a la mente?
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
“La ruta nos aportó otro paso natural”
Fíjate, que pasa si lees de derecha a izquierda la oración.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Continúa con otro ejemplo.
Esta maqueta: ¿a qué se parece o qué te trae a la mente?
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
Y la mejoró Gottfried Leibniz en 1671, dando paso a las calculadoras.
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
Continúa con otro tipo de poema que también juega con la linealidad.
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Continúa con el siguiente tipo de texto.
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Continúa con el texto 2, lee con mucha atención.
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Antes de continuar, debes saber que una información contradictoria no necesariamente es errónea, a veces pueden ser opiniones
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