Resultados para: «la-guerra-a-través-del-tiempo»
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Hablaremos de la identidad y la cultura tradicional del pueblo Hñahñú y veremos algunos ejemplos de este tipo de narraciones
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
, de la manera más clara, el tema a los lectores.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
a través de la palabra hablada?
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Y de aquí surge la siguiente pregunta:
¿Qué tipo de palabras surgen a partir de las ideas principales
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Lo importante es que, a través de la propaganda que difundamos por cualquiera de estas vías, sepan lo que sentimos y que
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
esas características son de los personajes de los relatos históricos, así que, la respuesta está entre la “a” y la “b”.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
El canesú es la pieza del vestido o de la blusa, a la altura de los hombros, a la que se cose el cuello y el resto de las
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
A través de ellas, preservamos nuestras costumbres y entendemos todo lo que ocurrió en nuestros territorios.
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· Ficha de clase
InformaTon
De la edición, le toca a Ton.
Y de la distribución, me toca a mí.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Boletín informativo, ¡a la vista!
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
decidir el tipo y tamaño de la letra que vamos a ocupar, ver en qué parte del boletín vamos a colocar la noticia, y un sinfín
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