coleccion · Ficha de clase

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.

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La moraleja en las fábulas

identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.

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El que no aprende es porque no quiere

identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.

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Textos para aprender y divertirnos

A mí me llama la atención que en la primera parte y en el apartado de “Estructura”, presenta información sobre las características

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Textos informativos: textos argumentativos

Las que se refieren a la información: ¿Cuál es la situación? ¿Cuál es la verdad?

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Un instructivo para todo

comenta el contenido de instructivos y recapitula sus características y propósitos; los compara con otros textos apelativos

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Información para convivir

Información para convivir

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Sobre notas informativas

lee y compara notas periodísticas para recapitular sus propósitos y características.

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Tokio 2020

identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.

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Un eslogan para las gelatinas

Quinto grado, de las páginas 26 a 35 encontrarás más información sobre los anuncios publicitarios.

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Los refranes y las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje

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Notas de exposición y/o mis emociones

Te voy a mostrar un ejemplo de cómo organizar la información. ¿Y qué más debemos de hacer?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes.

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Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas. Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Identificarás las características de las fábulas y los refranes y cómo funcionan y varían por zona geográfica, comunidad

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