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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
coleccion · Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Se trata de un cuadrado dividido a su vez en 9 cuadrados iguales.
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Significados y representaciones de la fracción
coleccion · Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
Ya has aprendido a identificar los tipos de fracciones, sus componentes y a convertirlas en su expresión equivalente a números
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Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
coleccion · Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
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Fraccionando las cosas
coleccion · Ficha de clase
Fraccionando las cosas
Sigue practicando y disminuye su tiempo entre 9.5 y 9.6 segundos ¿Eso es posible?
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Problemas de comparación de fracciones
coleccion · Ficha de clase
Problemas de comparación de fracciones
/16 su representación decimal es 0.0625.
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Gráficas de variación
coleccion · Ficha de clase
Gráficas de variación
analiza y compara situaciones de variación lineal a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica.
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Variación lineal
coleccion · Ficha de clase
Variación lineal
Analizarás la variación lineal a partir de su representación algebraica y así aprenderás a distinguirla.
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Descubriendo la “X”
coleccion · Ficha de clase
Descubriendo la “X”
La edad de su papá, como: “x + 27”. Y la edad de su mamá es de 34 años.
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¿Debo o tengo?
coleccion · Ficha de clase
¿Debo o tengo?
La prioridad es despejar a “x” y así conocer su valor.
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¿Probabilidad o suerte?
coleccion · Ficha de clase
¿Probabilidad o suerte?
Cierto día Daniel se disponía a salir para jugar fútbol con sus amigos, y justo antes de cruzar la puerta, su mamá le dijo
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Rectas y ángulos
coleccion · Ficha de clase
Rectas y ángulos
Como puedes observar su apertura es igual, por lo tanto, miden lo mismo.
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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
coleccion · Ficha de clase
Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
, ya sea por la longitud de sus lados, o las medidas de sus ángulos interiores, piensa que: La suma de sus ángulos interiores
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100 adolescentes respondieron
coleccion · Ficha de clase
100 adolescentes respondieron
alumnos para diseñar sus actividades que realizan en su planeación, basado en las respuestas que arrojo la encuesta ¿Qué
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¿Cuándo es posible y cuándo no?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo es posible y cuándo no?
Cayó 51 veces “sol”, su probabilidad frecuencial se calcula como 51 entre 100, lo que es igual a 0.51, sumando sus probabilidades
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Alimentos proporcionales
coleccion · Ficha de clase
Alimentos proporcionales
, dos enteros y su inverso multiplicativo es un medio.
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