Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

analiza y elabora instructivos sencillos.

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

registra y calendariza actividades.

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(clase bilingüe)

Investigar y recopilar la información. Redactar el borrador. Revisar, redactar y presentar el trabajo final.

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El texto informativo

Saludos niñas y niños, bienvenidos a esta nueva clase, qué bueno que llegan todos con gusto y alegría, ahora vamos a trabajar

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Hoy aprenderás sobre los mayos y sus características. ¡Saludos niñas y niños!  

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Repartiendo problemas

resolución de problemas particulares en tercios, quintos y sextos.

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Narrativas de la comunidad

comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

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Haciendo instructivos

analiza y elabora instructivos sencillos

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Reviso mi historieta

Reviso mi historieta

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

activo Elaní, María y Danaí llevan a cabo un consumo inteligente.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

aprecia la riqueza cultural de su lengua, así como la del español y la de otros pueblos.

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Cómo elaborar una solicitud

conoce las características de diversos formularios (solicitudes).

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Características de mi idioma o lengua

aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).

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Modalidades de lectura

Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre

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