Resultados para: «repartir-cantidades»
5696 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Se atraen o se repelen?
Vas a tomar un solo globo, coloca el confeti en una mesa repartido en tres partes.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos
describieron, esto pasa porque el rayo de luz pasa de ir entre las partículas dispersas del aire a ir entre la mayor cantidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cultivo de hongos comestibles
lejanos.Las esporas al depositarse en un lugar con condiciones adecuadas de materia orgánica, temperatura, humedad y cantidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cultivo de hongos comestibles
lejanos.Las esporas al depositarse en un lugar con condiciones adecuadas de materia orgánica, temperatura, humedad y cantidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
Aprendizaje esperado:
Comprende las diferentes ideas, sentimientos y acciones, y puede repetir
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
Lo que pueden hacer Raúl y su prima, es reparar el daño que hicieron. ¡Cultivar una nueva flor!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
de dulces y frutas que caen al romperse haciéndose una competencia entre los niños y las niñas para recoger la mayor cantidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
v=bV3svJtTyt0
Para reportar estas respuestas no podemos utilizar una gráfica porque es una pregunta abierta.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
realizar un buen análisis de los resultados obtenidos de las preguntas de la encuesta, es recomendable integrar una mayor cantidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
Aprenderás a conocer la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡El villano de los adjetivos anda suelto!
La palabra “chiflados” es generalmente un adjetivo, pero en nuestro ejemplo, aparece acompañado de un adverbio de cantidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Cuántos cuentos cuentas!
(adverbio de cantidad) y ¿Cómo sucedió? (adverbio de modo).
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
Aprendizaje esperado:
practica la elaboración de encuestas y la forma de reportar la información obtenida
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
unidad ocupa un lugar dentro de dicha cantidad.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
realizar un buen análisis de los resultados obtenidos de las preguntas de la encuesta, es recomendable integrar una mayor cantidad
Ver contenido