Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas. ¡Comencemos! ¿Dónde está la fecha? ¿Dónde está el título?

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Los adverbios responden a las preguntas, ¿Cuándo sucedió? (adverbio de tiempo); ¿Dónde sucedió?

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Las características de los folletos informativos

En el caso de este folleto tanto el título principal como los subtítulos están escritos en forma de pregunta, esa es una

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¡A buscar información!

¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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Conociendo la encuesta

Observa las siguientes preguntas. Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Para reportar estas respuestas no podemos utilizar una gráfica porque es una pregunta abierta.

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¡La encuesta que no me cuesta!

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Los adverbios de tiempo responden a la pregunta, ¿Cuándo?, y los de lugar a ¿Dónde?

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

¿Me ayudas con la segunda pregunta?

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Lo que averiguamos con la encuesta

localizar información para responder a preguntas específicas

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¡A ver si adivinan!

justo como la pregunta que te hice al principio.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

, la siguiente pregunta es, ¿Cuál es la finalidad de las adivinanzas?

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

#page/149 La primera y segunda preguntas son, ¿Para qué sirven los recetarios?, ¿Cómo están escritos?

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A escribir el recetario

Si preguntas en tu casa, podrán compartirte muchas recetas. Dejarlas por escrito será un gran legado.

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