Resultados para: «polo-norte»
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
Se retomará un poema que aparece en tu libro de texto, pero antes, para empaparnos un poco con la temática del poema, observa
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· Ficha de clase
¡De fábula!
El reto de hoy:
Busca más fábulas y trata de leerlas poco a poco.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
También para hacer un poco más difícil el juego te comparto a ti, que juegues con las palabras: elefante, murciélago y colibrí
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
Entonces se pusieron a platicar de lo poco que conocían.
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
¡Es un poco complicado!
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
con el video quedó un poco más clara su elaboración.
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Observa la siguiente cápsula que te habla un poco de esto.
21 de febrero Día Internacional de la Lengua Materna.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
Interesante las respuestas, porque poco a poco las niñas y los niños se van familiarizando con palabras en otras lenguas
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· Ficha de clase
Leamos una obra de teatro
Observa el siguiente video para recordar un poco de qué trata este cuento.
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· Ficha de clase
El cuento más contado
contarles una historia que sucedió en el desierto, ese día, como todos los días, hacía mucho calor, así que se me antojó un poco
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· Ficha de clase
El cuento más contado
contarles una historia que sucedió en el desierto, ese día, como todos los días, hacía mucho calor, así que se me antojó un poco
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
a poco se les va a olvidar.
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Lee con detenimiento la definición para que entiendas un poco más al respecto.
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Yo hablo una lengua indígena, que es la Wixárika del Norte, así le llaman a mi lengua, porque también debes de saber que,
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Yo hablo una lengua indígena, que es la Wixárika del Norte, así le llaman a mi lengua, porque también debes de saber que,
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