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Recuerdo y construyo

Colocaste movimientos de acuerdo a las características de cada personaje.

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Canto y reinvento

El Reto de Hoy: Reúnete con un familiar o persona cercana a ti, y cuéntale lo que aprendiste, enséñale la canción

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A cantar se ha dicho

ponerle movimientos que la pieza te inspiren y practiquen mucho, realicen el proyecto de mostrarles su trabajo a otras personas

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Reconozco y construyo

En esta clase vas a identificar esas pausas activas y construirás una secuencia de movimientos, algunos estáticos y dinámicos

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¡Así se baila!

Una composición dancística tiene movimientos y pausas activas.

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¿Me muevo o no me muevo?

Cuando pare la música adopta una posición estática o pausa activa.

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No te veo, pero si te escucho

Énfasis: Realiza ejercicios de escucha activa para identificar timbres, duraciones, tonos, intensidades, así

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Hay personas que sienten una preferencia sobre un color y quieren que todas sus cosas sean sólo de ese color.

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Familias coloridas

primarios y secundarios, después vamos a experimentar con estos colores y la relación que podemos entablar con los personajes

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El color de mis emociones

usp=sharing Personajes: Narrador: Alan Miranda.

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Soy fuente de sonidos

Eso puede suceder porque con el tiempo dejan de funcionar, pero ahora muchas personas los arreglan y vuelven a utilizarlos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de la naturaleza

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Las cosas que escucho

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de los sonidos

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Jugando con la voz

Característica que diferencia una voz de otra y es propia de cada persona.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Toño: Yo sentí que era un muñeco que se activaba y se desactivaba, después en el silencio, sentí como una tensión; quería

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