Contenido · Ficha de clase

Fenómenos eléctricos

Recuerdas que, a principios de este ciclo escolar, aprendiste acerca de estas.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Todas las personas, en este caso las y los adolescentes, que diariamente conviven en los espacios familiares y/o escolares

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

puedes realizar para promover la equidad de género en tus relaciones personales, de amistad, pareja, en la comunidad escolar

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Formas de participación en el ámbito escolar.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

La interacción específica de cada sujeto con la familia, los amigos y el contexto escolar, determina una situación peculiar

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

adquieres productos en la tienda más cercana, en los tianguis o días de plaza y, antes de la pandemia, en la cooperativa escolar

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

encuentra preocupado, quizá estresado, por la situación que enfrenta su papá, lo que puede limitar incluso su desempeño escolar

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

permitan expresar sus puntos de vista sobre temas de interés o que les atañen, como puede ser en el diseño del reglamento escolar

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Hay muchas maneras en las que puedes participar en tu entorno escolar, por ejemplo: en la revisión del reglamento escolar

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Puedes participar en la revisión del reglamento escolar, para verificar que sea inclusivo y que se respete la dignidad de

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

por ejemplo, compañeros de clase, grupos de algún deporte o clase artística, vecinos, miembros de la comunidad, grupos escolares

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Por una convivencia pacífica

https://youtu.be/RFWOeViKyK0 Por lo que observaste en el video, en el centro escolar del maestro Guillermo Medina

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Sí a la igualdad de género

Ve y escucha qué dice el maestro Joel Galaviz Morán, supervisor escolar de educación media superior en el Estado de México

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Parece imposible, pero se logra

y unidos, por ejemplo, las y los estudiantes de una de las imágenes lograron cuidar las áreas verdes de su comunidad escolar

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La diferencia nos enriquece

Escolar Compañeros de salón. Amigos Miriam, Gina.

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