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Hola, ¿cómo te sientes?

Eli: Además, ese estado de felicidad nos dura incluso las primeras semanas del ciclo, a decir verdad, la llamada del maestro

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Comenta que es cómo lo contrario de la alegría, la sonrisa incluso se dibuja como al revés, hacia abajo.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Lee con atención sobre cómo la educación socioemocional contribuye al logro del bienestar personal y social.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

De igual forma ocurre cuando te relacionas con otras personas, unos te caen bien, otros no tanto e incluso sentir indiferencia

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Manifiesto respeto hacia los demás

Y ¿cuáles son esas reglas sociales?

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

El reto de hoy: Con esto podemos dar por terminada nuestra práctica social que tiene que ver con la difusión de

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“Juego y participo en mi comunidad”

Son oportunidades de convivencia familiar y reproducción de valores sociales.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Recordemos que el propósito de nuestra práctica social del lenguaje es elaborar el reporte de una encuesta en el que incluyamos

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Derechos y obligaciones escolares

de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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Mis derechos lingüísticos

bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto social

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La trama de los cuentos

La niña que actualmente tiene un promedio de excelencia académica con 10 absoluto, que inclusive la llevó a ser reconocida

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Puedes utilizar papel de reúso, papel periódico o incluso papel decorado si lo tienen.

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Lo que averiguamos con la encuesta

En la sesión de hoy vamos a cerrar la práctica social sobre la encuesta.

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