Resultados para: «genero»
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género?
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
y los estudiantes tienen espacios “libres” y comienzan a convivir, cuando se asiste a clases presenciales esto puede generar
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Esto es importante porque, en general, esto te ayuda a reconocer que puedes vivir con dignidad.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Podrás informarte más leyendo la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Esta situación generó cambios en nuestra vida, de tal forma que afectan o favorecen el cuidado de la salud integral.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
están los retos profesionales, las dificultades económicas, de salud, la autoestima, la frustración y situaciones que generan
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
Estas ideas han pasado de generación en generación y lo único que han logrado es generar efectos negativos en la convivencia
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Toda persona debe reconocer que los seres humanos tienen rasgos en común, como la capacidad de razonar, de generar un lenguaje
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
La presencia de violencia en la sociedad genera efectos negativos en las personas.
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
mejores niveles de vida que les proporcionan acceso al trabajo, a la educación, a la salud y a otros servicios públicos en general
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
desarrollado procesos, técnicas, herramientas, aparatos y conocimientos, cada vez más sofisticados, que contribuyen a generar
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
La desigualdad social genera pobreza, marginación y migración.
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
Por otra parte, sigue existiendo desigualdad económica, lo cual genera que un gran sector de la población mundial viva en
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
Por ejemplo, el manejo de residuos sólidos es de interés general, aunque no serán las mismas acciones que llevan a cabo las
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
Por ejemplo, en relación con la salud, puedes decidir consumir ciertos alimentos, generar ciertos hábitos.
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Hoy es claro que todas y todos tienen la capacidad de aprender, reflexionar y generar ideas.
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