coleccion · Ficha de clase

¡Son muchas estampas!

Gracias a que contaste, ya sabemos que colección es más grande y cuál más pequeña.

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De pequitas y puntitos

En esta sesión vas a seguir aprendiendo a contar, como en la sesión pasada, que contaste con dados, en esta ocasión lo harás

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Fichitas

grupos de 9 elementos en diferente orden; puedes usar frijoles, monedas, colores; pide que algún integrante de tu familia conteste

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Son cuentos, pero con números

Cuenta las flores que hay en el florero: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 flores, ¿Sí contaste 9? entonces, ¡Lo hiciste bien!

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Construyendo… con 2

Muchas felicidades por lograr el reto que propuse, también quiero contarte que yo solo sabía armar el trapecio de una forma

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Escribo los números que faltan

Ya que contaste hasta el dieciséis, sigue contando hasta llegar al 30 mientras dibujas el resto de las rayas. ¡Genial!

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Escribo los números que faltan

Ya que contaste hasta el dieciséis, sigue contando hasta llegar al 30, mientras dibujas el resto de las rayas. ¡Genial!

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¿Cuál es el número perdido?

Contaste las verdes y son 14 fichas. 14 es el número perdido que lograste encontrar con la ayuda Lucila.

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Descubriendo figuras

Si los contaste de manera correcta, te darás cuenta de que son 5 triángulos.

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Las hojas de colores

Y de los cuatro paquetes de 10 y agrega las 6 hojas sueltas que contaste al final, te da un total de 46 hojas.

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Comparamos y medimos longitudes

En lo que preparas tu material, quiero contarte que ayer unas alumnas de primer grado estaban debatiendo quién de las dos

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Contando con las fichas rojas y azules

Estas son las fichas con las que jugaste hace varias sesiones cuando contaste las fichas azules y rojas de cada caja.

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¡A vender se ha dicho!

80, 90 y 100. 3 decenas, es decir, 30 a esos 30 le sumas los 2 números que contaste para llegar a “la decena más cercana”

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Contando con las fichas rojas y azules

Estas son las fichas con las que jugaste hace varias sesiones cuando contaste las fichas azules y rojas de cada caja.

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¡A vender se ha dicho!

80, 90 y 100. 3 decenas, es decir, 30 a esos 30 le sumas los 2 números que contaste para llegar a “la decena más cercana”

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