Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevistal

.- ¿Qué alimentos se consumen directamente de la naturaleza? 8.- ¿Cuáles son las bebidas típicas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

¡Qué deleite nos damos con esos alimentos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Muchos días encuentro intacto el alimento que he dejado la víspera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

P. se alimenta con la inagotable energía de los pequeños del hogar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

El mundo estaba alegre, todo era vigor y juventud y las rosas, y las hojas verdes y frescas, y los pájaros en cuyos buches

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las cartas personales

Respecto a pupilaje, puede conseguirse en las casas de asistencia, cuarto amueblado, alimentos y lavado de ropa desde 30

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Imagina que pudieras meter un radio encendido dentro de un frasco de vidrio cerrado herméticamente, escucharías el radio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

La atroz sequedad de garganta que el aliento parecía caldear más aumentaba a la par.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

con un tema fundamental para las culturas indígenas y campesinas: Las milpas que cultivamos y cómo obtenemos nuestros alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de texto

La atroz sequedad de garganta que el aliento parecía caldear más aumentaba a la par.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Estos refranes se refieren a que:* habla de que, en el campo, todos los animalitos, pueden servir para alimento.* aconseja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Cada semilla sabe cómo transformarse en árbol, cayendo en tierra fértil, absorbiendo los jugos que la alimentan, expandiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Radio kgalhi ix litseuanit Nada más y nada menos que la imaginación, sí, la radio alimenta y enriquece nuestra imaginación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

Una de las características de los pueblos originarios es la hospitalidad de su gente; alimento y hospedaje no van a faltarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

en otros programas su base en la gran diversidad de conocimientos y formas de uso del maíz, del chile y del frijol, alimentos

Ver contenido