coleccion · Ficha de clase

El cursograma para nuestra planeación

Relacionar estos últimos y designar tiempos y responsables. Desarrollar el plan de trabajo con todos estos elementos.

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

mapa conceptual es un esquema que se usa para resumir y visualizar todas las partes, ramificaciones de un tema y sus relaciones

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

Formularios o soportes de información que se emiten con datos importantes.

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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Analiza la siguiente información.

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Con esta información, has finalizado.

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¡Planeemos nuestra solución!

planeación, ahora te enfocarás en los medios técnicos e insumos, las disposiciones que los regula son las Normas de información

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Ahora bien, toda la información recabada se concentra en un informe técnico, el cual es un documento donde se exponen con

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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Ciertamente, el primer problema está relacionado con la necesidad.

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La delimitación del problema técnico

Lee la siguiente información que trata de este tema. ¿SABÍAS QUE…?

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La búsqueda de alternativas de solución

De ahí lo importante de saber en dónde buscar información.

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La elección de una alternativa de solución

esto hay una disciplina en la que te puedes apoyar llamada antropometría, y para saber más de ello, lee la siguiente información

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Observa el siguiente video que te brindará información muy importante de como empezar a planear.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Énfasis: realizar la evaluación de las implicaciones del producto o servicio relacionado con el proyecto de diseño.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Énfasis: evaluar las implicaciones en la naturaleza del producto o servicio relacionado con el proyecto de diseño.

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

posibilidades de observación y experimentación, así como de la captación, procesamiento, trasmisión y utilización de la información

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