Resultados para: «parte-todo»
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· Ficha de clase
Método de igualación
Divide toda la ecuación entre cero punto 55 para tener uno como coeficiente de “m”.
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· Ficha de clase
Método gráfico
Una vez ubicados los puntos trazaremos una recta que pase por todos ellos.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Todos los puntos de la recta representan los pares ordenados que hacen que se cumpla la igualdad.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Algo que deben tener presente es que todos hacemos matemáticas, algunos de una manera formal y otros, de una forma intuitiva
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Si “m” es igual a “n”, entonces “m” menos “n” es igual a cero, de aquí se puede suponer que todo número (excepto cero) elevado
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
Una empresa que fabrica recipientes los elabora de tres tamaños diferentes, todos de forma cúbica.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
¿Qué procedimiento se debe seguir para obtener el resultado sin tener que hacer todo el desarrollo?
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· Ficha de clase
La intuición matemática de Ramanujan
aunque tenía razones para sentirse satisfecho de sus resultados, la manera en la que él se sentía seguro no cumplía del todo
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Pero no lo puedes hacer con todos los números.
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Noción cinco: el todo es mayor que la parte.
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Bisecar es dividir en dos partes iguales.
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· Ficha de clase
La probabilidad
O bien, ganar el premio mayor de la lotería si se compran todos los boletos.
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· Ficha de clase
La estadística
En este caso los datos son el número de soles de las secuencias inventadas y reales de todos los alumnos.
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
¿Contestaste de forma correcta todos los cuestionamientos?
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Ahora sumamos todos los ángulos conocidos.
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