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¡Llegué a la decena!

Luego dice que completo el 18 al 20 con dos fichas de 17 ¿Puedes hacerlo?

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¿Cuál libro compro?

Observa las siguientes dos respuestas, la primera es de Tomás de primer grado de Cancún y dice así: Corrobora la respuesta

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El arte y las matemáticas

En los dos se utilizaron el rojo y el azul para colorearlos y si cuentas sólo los triángulos pequeños, en los dos hay 18

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Énfasis: calcula mentalmente el complemento a 100 en un número de dos cifras. ¿Qué vamos a aprender?

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El cuadro de la abuela

Ahora remarca los dos trapecios. Si te fijas, al remarcar los dos trapecios unidos por sus lados, forman un hexágono.

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¡Suman 100!

En esta sesión realizarás dos juegos. Para el primer juego vas a organizarte en dos equipos.

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Comparamos y medimos longitudes

Pues si a las dos les llega hasta el hombro, las dos lo tienen del mismo tamaño.

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Figuras en el piso

El libro pide presentar dos propuestas para acomodarlas, pero existen más de dos formas de hacerlo.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Se identificó dos cuadros en diferentes posiciones.

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El parque geométrico

Pon los dos sobre tu terreno. ¿Qué figura te gustaría para la biblioteca? El cuadrado.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Y en este objeto, las dos caras son rectángulos, sólo que una es más pequeña que la otra.Falta identificar la huella de este

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Lo largo se refiere a la medida entre los dos postes verticales.

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¡Los juegos en el patio!

La diferencia es que el gorrito tiene dos caras: una curva y otra plana y la botella tiene 3 caras: una curva y dos planas

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El pedido de manteles

Ahora responde las siguientes dos preguntas.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Primero, vas a regresar el agua de las dos botellas a la jarra.

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