Resultados para: «tecnologías-limpias-y-servicios-ambientales_1»
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ambientales?
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
, y eso se traduce en escucha y cuidado.
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Tomo decisiones y manejo mis emociones
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
En las siguientes situaciones y posibles decisiones, analiza lo que ganas y pierdes con cada una y qué es lo correcto.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
que se expresa en los conocimientos y costumbres de los pueblos indígenas y afromexicanos y su aporte en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Reconozco los conflictos y actúo
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Las niñas y niños como tú, las mujeres y hombres valemos lo mismo que todas las personas, debemos ser tratadas y tratados
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Eso ha sido injusto porque los hombres también pueden limpiar, cuidar, cocinar y realizar tareas domésticas.
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
Justicia para todas y todos
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
El equipo de Nadia y Matías ganaron el concurso por sus habilidades y creatividad.
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
o estereotipos y las usan, desafortunadamente estos mensajes se siguen propagando y las niñas y niños como tú los reciben
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
y su compañera.
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