Resultados para: «si-no»
16539 resultados
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Pertenecer a más de un grupo en los espacios de convivencia, no implica considerar que no tengas diferencias con sus integrantes
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
El discípulo dijo que no.
Entonces, no sabes si es cierto o no, concluyó el filósofo.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
fuentes, puedes asumir una postura crítica, e incluso, tomar decisiones sobre si puedes hacer o no uso de la información
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
¡No te preocupes! En realidad, no hay respuestas correctas.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Si no tienes una relación de pareja, recuerda alguna situación que conozcas o que hayas visto entre las personas con las
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
si deben de ir o no a la escuela, qué tipo de estudios deben realizar, o bien a qué deben dedicarse en la vida, en tanto
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Esta situación no favorece la inclusión y repercute negativamente, y es que, el rechazo puede deberse al temor de no saber
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
La diversidad de formas de ser, pensar y la variedad de expresiones culturales no debe ser un problema, ya que no podemos
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Cuando salgo con mis amigos, me dicen que mejor hable español y no la lengua de mi comunidad; yo no estoy de acuerdo porque
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Si por diversas razones estableces cierto tipo de convivencia que no se apegue a esas cualidades, es importante que lo reconsideres
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
O al revés, si estudias en una escuela donde la mayoría de los estudiantes son indígenas y llegan alumnas o alumnos que no
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Para ello, debes reconocer las ideas o mensajes que te transmiten y analizar si te favorece o no, es decir, si concuerda
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
situación seleccionada, favoreció tu bienestar y si no afectó la dignidad de otras personas.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
La información no afecta directamente a la salud, es decir, si alguien te dice que sospecha que una persona está enferma
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