Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

de donde saqué la información, decidí poner tres categorías: núcleo, manto y corteza terrestre.

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Un acento muy agudo

Aquí se muestran trabajos escolares de los niños y niñas, son borradores de sus trabajos.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Debes realizarlo de izquierda a derecha. Poner el título o tema central “Deforestación”.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

El objetivo principal de los textos informativos es: informar, comunicar hechos, con relación a un tema en específico, tales

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Los mapas conceptuales

Para el de cítrico, lo que hay que hacer es poner línea hacia abajo con frase “porque tiene” otra vez línea hacia abajo y

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Un cuadro muy sinóptico

El eto de hoy: Escoge una lectura de alguno de tus libros de texto y realiza un cuadro sinóptico

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Organizamos y clasificamos la información

Luego podrías poner la información de las proteínas.

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La importancia de nuestra historia

La importancia de nuestra historia

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

“Con menos de 1% del agua de todo el planeta, debemos cubrir las necesidades de más de 7 000 millones de personas, contando

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¡Clasificamos la información!

Establecimiento de criterios de clasificación de un conjunto de informaciones.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Ahora se trata de identificar y poner en práctica nuevos elementos para ayudarnos a leer y a escribir estos textos, será

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Debatir es aprender

vista de cada uno, con relación al tema de la discriminación.

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Información para el debate

Desafortunadamente, el racismo es real, aunque se base en ideas falsas, como que el color de la piel de una persona se relaciona

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La discriminación, un tema para debatir

Énfasis: reconoce cómo temas de diversos ámbitos de la vida pueden ser el eje rector de un debate.

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