Resultados para: «misma-dimension»
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dimensiones?
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· Ficha de clase
Ordeno mis ideas
Bueno, voy a hacer lo mismo que hizo la maestra, le voy a hacer preguntas a Diego para ayudarle a recordar y voy a anotar
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· Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
Énfasis:
reconoce variedades léxicas para nombrar las mismas cosas en diferentes entidades o regiones del país.
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· Ficha de clase
Ordeno mis ideas
este caso fue el carrito que le regaló su mamá y a ella una piedra que era la casa de las hormigas.Bueno, voy a hacer lo mismo
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· Ficha de clase
Ordeno mis ideas
este caso fue el carrito que le regaló su mamá y a ella una piedra que era la casa de las hormigas.Bueno, voy a hacer lo mismo
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· Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
Énfasis: reconoce variedades léxicas para nombrar las mismas cosas en diferentes entidades o regiones del país.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho
Imagina dos personajes que se encuentran en el mismo escenario, pero solo hay una silla.
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· Ficha de clase
Pide al tiempo que se vuelva… teatral
Para contar una historia utilizamos el espacio ficticio como una convención y lo mismo sucede con el tiempo, así que efectivamente
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
Rigoberta
(Vasija perfecta)
: Sí, me he dado cuenta que durante años ha sucedido lo mismo, ¡Lo lamento
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Entonces se puede decir que lo que tienen en común estas figuras, es que tienen 4 lados, aunque no todos son del mismo tamaño
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca a lo que ya has contado, para no contar dos veces lo mismo
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· Ficha de clase
Peces, peces y… peces
Observa que hay dos respuestas donde mencionan el mismo número de peces anaranjados, pero son diferentes en los grises.
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· Ficha de clase
Peces, peces y… peces
Observa que hay dos respuestas donde mencionan el mismo número de peces anaranjados, pero son diferentes en los grises.
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca a lo que ya has contado, para no contar dos veces lo mismo
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Entonces se puede decir que lo que tienen en común estas figuras, es que tienen 4 lados, aunque no todos son del mismo tamaño
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· Ficha de clase
A dibujar estructuras
En la pirámide la altura no mide lo mismo que las aristas de las caras.
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