Resultados para: «cuerda-pulsada»
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· Ficha de clase
Números y colecciones
Para conocer cuántos animales hay, cuenta las colecciones de animales y, además, relaciona la cantidad con el número que
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· Ficha de clase
Números y colecciones
3ACoWfActividad 2Observa la lámina, “Animales en el hielo” y contesta las preguntas.Para conocer cuántos animales hay, cuenta
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· Ficha de clase
Bloques en construcción
¿Ya te disté cuenta de que la torre tiene una forma diferente que al inicio del juego?
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· Ficha de clase
El salón de clases que me gustaría
Aquí vamos a conocer acerca de la naturaleza, de los animales y las plantas, de cómo es nuestro cuerpo y qué podemos hacer
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· Ficha de clase
Lo que pienso
Por ejemplo, te cuento que un día estaba observando a mi pez globo en la pecera, y me di cuenta que cada vez que se le acercaba
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· Ficha de clase
Lo que pienso
Por ejemplo, te cuento que un día estaba observando a mi pez globo en la pecera, y me di cuenta que cada vez que se le acercaba
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· Ficha de clase
El salón de clases que me gustaría
Aquí vamos a conocer acerca de la naturaleza, de los animales y las plantas, de cómo es nuestro cuerpo y qué podemos hacer
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· Ficha de clase
Números naturales 3
Observa las cifras para la segunda y la tercera cantidad y ve combinando todos los números posibles, tomando siempre en cuenta
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· Ficha de clase
Números naturales 3
Observa las cifras para la segunda y la tercera cantidad y ve combinando todos los números posibles, tomando siempre en cuenta
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· Ficha de clase
Como ser cortés
¿Alguna vez te pasó que, estando en la escuela, te diste cuenta que olvidaste tu lápiz en casa?
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· Ficha de clase
¡Juguemos con los bloques!
v=HoH1gNBCxkY
Zohar no se dio cuenta de que la reproducción que hizo con los bloques no era igual a la que proponía
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
Énfasis:
Valora los resultados obtenidos en su presentación teatral representada frente a público, al tomar en cuenta
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· Ficha de clase
Tomando la dirección
Explorarás mucho con tus herramientas: cuerpo y voz.
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
Énfasis: valora los resultados obtenidos en su presentación teatral representada frente a público, al tomar en cuenta aspectos
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Tómalo en cuenta, te será de ayuda en el trabajo que continuarás realizando sobre el debate en las siguientes clases.
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