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¿Iguales o diferentes?

Actividad 2 Muy bien, para seguir descubriendo las diferencias en las medidas, juega a ser un arquitecto.

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Collares de colores

Puedes seguir la propuesta de Marisol. Primero contar las azules y después las verdes.

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Contamos de varias formas

En el primero son 10 fresas y en el segundo 9 fresas y luego los sumó.

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Escribo los números que faltan

El segundo número es menor que el primero, y el tercero es menor que el segundo, pero van en orden: 17, 16, 15Se trata de

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¿Cuánto tengo que pagar?

Samuel de Michoacán dice: “Como el segundo collar tiene 12 cuentas, se puede pagar con una moneda de $10 y con dos monedas

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Fichas por aquí, fichas por allá

El segundo grupo:¿Qué número se representa?

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¿Más estrellas o menos?

Si algún jugador se acaba, sus objetos del material contable, o no le alcanza para seguir, termina el juego.

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¿Cuántas figuras hay?

El segundo reto de Ricardo es el siguiente. Esta figura también es un trapecio.

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Con tarjetas y saltos

contigo para esta actividad, es muy divertida, y lo mejor de todo es que con este material que tienes en casita puedes seguir

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¿Cómo debo de pagar?

Para el segundo collar el procedimiento es más sencillo ya que solo se necesitan monedas de un mismo valor.

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Adivina y compara

¡Seguro será muy divertido! Si quieres puedes seguir este ejemplo para tu dibujo.

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Retos y más retos

quizá en las siguientes sumas puedas seguir aplicándola y más niñas y niños se animen a hacerlo.

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Animales de Altura

v=g-43nJ0bHSM Recuerda que, para seguir disfrutando de estos bellos animales, es muy importante cuidar la naturaleza ya que

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Contamos de varias formas

En el primero son 10 fresas y en el segundo 9 fresas y luego los sumó.

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La trenza de Romina

¡Seguro que lo puedes hacer muy bien!

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