Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

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El placer y la necesidad de leer

Generalmente se recolecta en forma natural y se vende en estado fresco o enlatado; es un alimento muy popular en la zona

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

En el texto se nota algo muy particular, la palabra “profundidad” ¿Cómo se divide en sílabas?

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Un acento muy agudo

La primera palabra es “estación”, ponla en en la columna de agudas ya que, es- ta- ción, suena fuerte al final y termina

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

El reto de hoy: Realiza dos nuevos organizadores visuales en tu cuaderno.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Te presentaré la información en español castellano y en lengua totonaca en su variante de Zihuateutla, Región Huauchinango

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Los mapas conceptuales

en el ejemplo y poner cinta adhesiva en la parte de atrás, para que puedas pegarlas en una pared.

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Un cuadro muy sinóptico

El siguiente texto está en código, en casa, puedes solicitar ayuda de tus padres, hermanas, hermanos, tíos, abuelitas, familiares

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Organizamos y clasificamos la información

en equipos.

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La importancia de nuestra historia

reconoce a los personajes que han dejado huella en la comunidad a través de los relatos de los mayores.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Otro problema en cuanto al uso del agua es que hay muy poca para tantas personas en el mundo.

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¡Clasificamos la información!

Para buscar en un libro algún tema en específico no es necesario que leas toda la información, primero tienes que tener claro

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

El reto de hoy: Realiza el experimento, abre un libro elije un texto y platica lo que encuentras en él antes de

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Debatir es aprender

Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.

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Información para el debate

Algunas personas piensan que en México no hay racismo porque no hay grupos de población claramente diferenciados de personas

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