Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

Afuera hay cosas en abundancia, así que primero me ocuparé de ellos.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Primer episodio. Problema.

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El borrador de nuestra obra de teatro

Una alumna de quinto grado de la Ciudad de México, después de ver nuestras sesiones de la semana pasada, se interesó en los

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Haciendo drama

Primera versión. Segunda versión.

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Lo que sé sobre encuestas

Presta mucha atención, que es momento de recordar lo que aprendiste en el grado anterior.

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La encuesta

Utilizaras tu libro de texto de Español de quinto grado, cuaderno, lápiz o pluma para tomar nota y diccionario, recuerda

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El reporte de encuesta

Ahora, recordemos la primera pregunta. Veamos cómo se representa en el reporte.

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El tema y el cuestionario

El paso 1 es definir el tema, nosotros primero hicimos una lista de las cosas que consideramos importantes, cada uno, para

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Primero escribimos varias opciones y, de ellas, elegimos éstas dos, porque nos gustó que la primera podría darnos una visión

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El reporte de la encuesta

Primero, consideramos los puntos que identificamos al revisar el reporte de Enadis 2010, ¿Los recuerdas?

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Los contenidos de la descripción

Primer vislumbre de Pancho Villa.

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El poder de la descripción

En cuarto grado, escribiste una historia con base en un refrán.

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La descripción: una fotografía de palabras

Quinto grado. Primaria.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Este primer vistazo nos permite reconocer que la primera columna sirve como portada y la última incluye datos de las instituciones

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Ton: No, primero, porque los niños son de otro grupo; entonces, no supe con quién acusarlos.

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