coleccion · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

¿Qué hacemos?

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Qué hacemos?

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

¿Qué hacemos? Antes de profundizar en el tema, reflexiona y realiza lo siguiente.

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Por ejemplo, cuando te enfermas, ¿qué haces?, ¿a quién recurres?

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Mis derechos a la salud y la protección

¿Qué hacemos?

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¿Qué es la salud integral?

¿Qué hacemos? Para comenzar, anota las siguientes preguntas: ¿Qué es la salud?

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

¿Qué hacemos?

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

¿Qué hacemos? Realizarás la siguiente actividad.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

¿Qué hacemos?

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

¿Qué hacemos?

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Las libertades fundamentales y las leyes

¿Qué hacemos?

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Historia de la libertad y sus leyes

¿Qué hacemos? Para iniciar, lee con atención la siguiente situación.

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La libertad como derecho humano

¿Qué hacemos?

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Expresiones juveniles

¿Qué hacemos? Para comenzar, observa el siguiente esquema de identidades.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Qué hacemos? Para comenzar realiza la siguiente actividad. Actividad 1.

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