Resultados para: «proceso-de-colonizacion»
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colonización?
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
“Con menos de 1% del agua de todo el planeta, debemos cubrir las necesidades de más de 7 000 millones de personas, contando
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Establecimiento de criterios de clasificación de un conjunto de informaciones.
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
en Europa o en Estados Unidos; de sequiÌas extremas en algunos paiÌses africanos; de olas de calor en Australia, o de
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Su proyecto implicaba una radical transformación de la sociedad a partir de tres procesos de asimilación que derivarían en
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· Ficha de clase
Información para el debate
Comunicado de prensa núm. 133/20. 19 de marzo de 2020.
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Énfasis:
reconoce cómo temas de diversos ámbitos de la vida pueden ser el eje rector de un debate.
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
“La vaquita marina está a punto de la extinción”, El País, 13 de mayo de 2017.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Tres poemas de gatos
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Los contenidos de un texto informativo se pueden organizar de maneras distintas, por ejemplo, las etapas de un proceso, la
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Énfasis:
revisa fragmentos de modelos de debate para identificar las características de los argumentos
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Lo que he mencionado de los argumentos, de pronto, con este tipo de participaciones, donde hay juicios de valor y generalizaciones
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· Ficha de clase
Un debate virtual
El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
de los alimentos, de acuerdo con su calidad de fríos o calientes, dependiendo también de la naturaleza de la enfermedad,
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
En la sesión anterior comenzamos a revisar algunas de las características de una forma de diálogo muy particular: el debate
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Requieren de mucha planeación por parte de quien los organiza y de investigación, por parte de quien participa; por eso se
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