coleccion · Ficha de clase

Tiempo de cantar

Ahora, observa las siguientes imágenes. Estas imágenes son para realizar más canciones. ¿Quieres saber de qué tratan?

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Exploremos nuevas canciones

You have some images; you are going to observe them. / Tienes algunas imágenes las vas a observar.

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Rimas en la lluvia

.- Y por último también con la ayuda de un adulto, recorta las nubes.Si no te quedaron claras las indicaciones, observa y

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Descubro palabras en una canción

Observa una ilustración de un animal de granja y vas a completar la oración.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

How can you observe, here you also find rhyming words.

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Reconoce su belleza

Observa las imágenes, y las vas a poner en el orden correcto conforme a lo que leíste del cuento.

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Lo que me hace sentir

Observa las ilustraciones donde se pueden observar los personajes del cuento. Grandmother. / La abuela.

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Lo que me hace sentir

Observa las ilustraciones donde se pueden observar los personajes del cuento. Grandmother. / La abuela.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

How can you observe, here you also find rhyming words.

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El pez arcoíris

Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento

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El pez arcoíris

Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento

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Las partes de la receta

/ Observa el siguiente poster de una limonada ilustrada, en el puedes encontrar las partes de la receta.

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Let’s make a fruit salad

Observe the following poster of a fruit salad recipe. / Necesitas una receta.

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La mochila de Teddy Bear

Observe Teddy`s backpack. / Observa la mochila de Teddy.

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Preguntando por los objetos del aula

Observe the following questions and pronounce them. / Observa las siguientes preguntas y pronúncialas.What is it?

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