Resultados para: «nuevo-mexico»
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
está más cerca del escenario, pero, el conteo de los asientos dentro de cada fila puede ser diferente, esto nos da otra nueva
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes II
Actividad 2
Encontrar algunos desafíos nuevos.
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
Entonces, ¿cuánto es el uno por ciento de este nuevo total?
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Y nueve por seis también nos da cincuentaicuatro.
Anota el resultado en la tabla.
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Pondrás en práctica los contenidos sobre porcentajes que has aprendido y los aplicarás en unos nuevos.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Comenzaras un nuevo tema, que es la representación de diferentes tipos de números en la recta numérica y algunos problemas
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
Tres leches
720
500
220
Galletas (paquete)
1080
540
540
Gelatina
1080
648
432
Con estos cálculos, tendrás un nuevo
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· Ficha de clase
Sobre la recta IIm
Por ejemplo:
Si en el primer papelito dice: ¡Un medio!
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza?
Entonces, ¿No tiene modo de salvarse el pobre Juan, con la opción de en medio?
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Lee la consigna y las preguntas de la página 50 y realiza las operaciones por medio del cálculo mental, lo más rápido que
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Nueve es 10 menos uno, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
= 2 x 4 x 100 = 8 x 100 = 800
Ahora, lo importante es seguir poniendo en práctica esto que aprendiste para descubrir nuevos
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
grande 8/11 en comparación a 3/5.Realiza en tu cuaderno la operación y resaltan la búsqueda de un denominador común por medio
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
velocidad, de 100, 200 y 400 metros, junto con otras distancias de carrera con vallas; además, se usa para pruebas de medio
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Crea problemas similares con nuevos datos.
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