Resultados para: «no-correr»
15908 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Este medio no es verbal y siempre tienen un significado único, es decir que no permite otra interpretación, por ejemplo los
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
y electrónicoDel minuto 8:16 a 9:45Muy interesantes todos los ejemplos acerca de los diagramas y su funcionalidad, pero no
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
No se relaciona con la necesidad.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
En esos lugares llegan personas que buscan materiales reciclables y por lo que se sabe, no dejan ordenado lo que no les sirve
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Pieza 3: Las personas suelen darles desperdicios de comida: aunque puede nutrirlos, no es tan ideal pues su organismo no
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Aunque esto sería un servicio adicional que se debe de analizar si es viable o no.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
El ser soñador no sabe si lo que desea es correcto o quizás no lo es, sin embargo, conforme te vas involucrando en la lectura
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
y taladro para los cortes de la madera, y navaja de corte para el polietileno de alta densidad (HDPE).
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Que es el diseño y trazado de piezas y el corte de las piezas del proyecto artesanal consecutivamente.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
En esta sesión, realizarás el paso 3 trazado y el paso 4 corte de las piezas para tu producto técnico artesanal, de acuerdo
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Alimentar a los perros en situación de abandono para que no dispersen la basura en los espacios públicos.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
el dispensador está en uso, pero no se puede descartar que pueda suceder.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
No olvides registrar a lo largo de esta sesión todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Está diseñada en dos partes, ya que de no ser así se correría el riesgo de que no se abra de manera correcta, tiene un par
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
No olvides tener a la mano: 1. Cuaderno y 2.
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