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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

Aquí hay cuatro tarjetas, al azar vas a escoger dos.

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¡Cálculo hasta el 100!

100 Entre más operaciones mentales hagas, tu cerebro va a estar más acostumbrado y vas a poder resolverlas mucho

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Sumando al 100

Cada tablero equivale a 10 entonces así sabes que vas a juntar 100 Observa el procedimiento: En

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Monedas de diez y de un peso

Primero vas a contar las decenas: 10, 20, 30, 40, 50 y 60 + 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 eso da como resultado 68 Dibujo

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Mi tablero de 100

En esta actividad vas a trabajar tus tarjetas recortables con números del 1 al 9 primero vas a tomar dos tarjetas para formar

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Sumamos

Dice así: “Juanito tiene 100 pesos y va a comprar dos libros, ¿Cuáles puede comprar?”

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¿Pesa más o pesa menos?

Pero, ¿De dónde vas a sacar una “balanza real”?

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Decenas y unidades

Donde hay menos decenas hay más unidades y conforme las decenas van aumentando, las unidades van disminuyendo.

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El último día de clases

Se va a abrir cada uno de los papelitos para contar cuántos votos tiene cada diseño y se va registrando en la tabla los votos

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¡Juguemos a la mercería!

Vas a analizarlo.

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El mural de manteles

Se va a trabajar con los materiales que te han compartido en las sesiones. ¿Y qué vas a hacer con ellos?

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¡A vender se ha dicho!

Vas a terminar 1º año y vas a pasar a 2º Para la sesión de hoy vas a utilizar tu libro de matemáticas y las monedas

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Creando a partir de figuras geométricas

Vas a analizarlo. ¿Qué figuras puedes encontrar?

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¿Sumó o restó?

Luego van a abrir los ojos y vas a contar el nuevo número de fichas.

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Sumamos

Quiere que le ayudes a saber cuánto va a pagar. En total Juan debe pagar 57 pesos.

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