Resultados para: «cuánto-caben»
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· Ficha de clase
Juego de palabras
Doble, cuando el mensaje está al inicio y al final.
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· Ficha de clase
La escritura dentro de una figura
Además, se debe tomar en cuenta el material con el que se realizará.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
Cuando defines el propósito de un escrito puedes generar expectativas e ideas sobre el proceso que llevarás a cabo.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
Resumen de reseña de un cuento
En el cuento “Tenga para que se entretenga”, contenido en el libro El principio del placer
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
Cuando se lee un texto, se hace de acuerdo con una dirección para que adquiera sentido.
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· Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
El reto de hoy:
Para poner en práctica lo aprendido, elabora un poema tomando en cuenta lo siguiente:
Piensa en algo que
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
Seguramente has escuchado sobre las antologías, ya sea de cuentos o poemas y, en tu vida académica, has tenido que elaborar
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Cuando se tenga el texto, a partir de lo anterior, se debe realizar una primera lectura para darse cuenta de cuáles son las
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
No olvides tener en cuenta la información que estás buscando.
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Cuando se realiza un resumen, es importante tener en mente que cada autor tiene un punto de vista particular.
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Como puedes darte cuenta, estas contradicciones son más comunes de lo que te podrías imaginar.
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
Cuando no tiene año, se agrega s.f. o s/f, que significan “sin fecha”.
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
El reto del hoy:
Observa el siguiente texto que no cuenta con recursos tipográficos que distingan a una jerarquía de otra
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· Ficha de clase
Entre citas y paráfrasis
Ésta es útil cuando la información es demasiada o cuando se desea mostrar, de forma sencilla y sin emitir opinión, lo que
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· Ficha de clase
Entre campaña y campaña
Cuando el formato del mensaje es audiovisual se difunde por la televisión. Cuando es sonoro, por la radio.
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