Resultados para: «brillo-del-sol»
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brinco?
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Definición del propósito del anuncio (público, formato, medio, lugar de exposición).
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
las opciones son:
Una de las dos carece de título.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
El canesú es la pieza del vestido o de la blusa, a la altura de los hombros, a la que se cose el cuello y el resto de las
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
El día de hoy hablaremos acerca del legado de nuestros ancestros, de nuestro territorio ancestral.
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· Ficha de clase
InformaTon
o palabras especializadas derivadas del latín y no son de uso común, de esta manera quedará más claro para nuestros lectores
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Y no debemos olvidar la importancia del formato gráfico de cada texto periodístico que utilicemos, es decir, considerar imágenes
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
El cierre de la nota informativa de Iker sería así:
Estas acciones son ejemplo real de las situaciones que se
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Juya ania betana (Del mundo del monte)
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
, de modo que podrías entrevistar a alguna persona de tu comunidad que sepa del cultivo de nopales y si queremos completar
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
El canto y encanto de la información
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Las formas del poema
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Son niños o jovencitos
de catorce y descendiendo:
de trece, doce, once
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Ambos textos son poemas, incluidos en el libro “A la orilla del Agua” y otros poemas de América Latina, que contiene propuestas
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
El placer y la necesidad de leer
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Para conocer el trabajo de los estudiantes, ve el trabajo de María José, luego el de Julia y al final el de Ton.
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