Contenido · Ficha de clase

Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

El área del cuadrado se calcula al multiplicar lado por lado, o bien elevando al cuadrado su lado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

Partiremos de un hecho que ya conoces muy bien: “La suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 180 grados”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados

la siguiente: Un teselado es una figura que se repite con regularidad para cubrir el plano, es decir, tiene un patrón bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Por ejemplo, al medir una longitud en centímetros, ésta también puede expresarse en milímetros, o bien que alguna longitud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema inglés

Por ejemplo, si tienes 5, equivale a cinco sobre uno y su inverso multiplicativo es un quinto, o bien, si tienes un medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparación

Mientras que, si coincidían uno a uno, las cuentas estaban bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equivalencia

Obsérvalas bien y con sumo cuidado. La respuesta es que ambas son correctas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de numeración

En la actualidad, persisten dos aplicaciones del sistema sexagesimal que conoces bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

Se llama “ingreso” al dinero que se recibe como pago por un servicio o por un bien; y gasto al dinero que se usa para comprar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

Según la Secretaría de Economía, publicistas y proveedores quieren convencerte de comprar algún bien o servicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Ahora bien, si se analizan las segundas diferencias, se observa que siempre es la misma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Por eso es conveniente leer muy bien cada instrucción en una prueba con diversas preguntas y también debes considerar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Como bien sabes, también es posible utilizar el método gráfico. Trabaja un ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

La sucesión va amentando de dos en dos, entonces si se observa bien, se deduce que la regla de la sucesión es 2 ene menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Más bien se trata de movilizar conocimientos y habilidades, tanto formales como empíricos para ser eficientes al seleccionar

Ver contenido