Contenido · Ficha de clase

¡Cuánta tristeza!

NARRADOR: (Complementa) Pensaba en voz alta Felipa, cuando al mismo tiempo la escuchaba su abuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo estás?

Todo depende de los eventos que ocurren a lo largo de un tiempo y por la interacción de diversos factores, como la alimentación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tristeza adecuada

PIRATA VALIENTE: Pero, con el tiempo se dio cuenta que, al contrario, cada día se sentía más triste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

propongo que uses toda esa furia y tomes ese montón de granos de maíz y los avientes lo más lejos que puedas, tómate tu tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a caminar

Este humor acompaña a una idea o situación y se mantiene durante más tiempo que una emoción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ideas, mis emociones

Además de la inteligencia, los sentimientos son lo que ha permitido que los seres humanos se adapten a lo largo del tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué llevas ahí?

Desayuno a tiempo, dientes lavados, mochila lista. ¡Es hora de salir para llegar a tiempo y sin correr!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crónicas escolares

justamente era un sentimiento, relacionado con la emoción de alegría dirigido a la profesora y que seguramente duró mucho tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

¡Corre tiempo!En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

DOCTORA: Tú también eres muy valioso, tus consejos me han ayudado a sentirme y a estar segura y a lo largo de este tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

Todo depende de los eventos que ocurren a lo largo de un tiempo y por la interacción de diversos factores, como la alimentación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

https://youtu.be/YWCzxZk1kjQ Muchas gracias a todas y todos ustedes, allá en casa, ¡que nos acompañaron durante tanto tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

¡Corre tiempo!En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

DOCTORA: Tú también eres muy valioso, tus consejos me han ayudado a sentirme y a estar segura y a lo largo de este tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

Todo depende de los eventos que ocurren a lo largo de un tiempo y por la interacción de diversos factores, como la alimentación

Ver contenido