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Juya ania betana (Del mundo del monte)

las codornices, de las águilas, de los pájaros, que ya nos los maten, para vivir entre ellos de nuevo.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Para obtener la información en la clase pasada vimos que una de las principales fuentes de información son las entrevistas

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El canto y encanto de la información

El canto y encanto de la información

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Las formas del poema

Como en una partitura de música, que nos dice cuáles son las notas de una melodía.

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Poesía y poemas

Son niños o jovencitos de catorce y descendiendo: de trece, doce, once

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Varios de los elementos, como la división en estrofas y versos, son características de la estructura de algunos tipos de

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El placer y la necesidad de leer

El placer y la necesidad de leer

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Para conocer el trabajo de los estudiantes, ve el trabajo de María José, luego el de Julia y al final el de Ton.

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Un acento muy agudo

Aquí se muestran trabajos escolares de los niños y niñas, son borradores de sus trabajos.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

En el mundo, y en México, las principales causas de la deforestación son la necesidad de tierras de cultivo y de cría de

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Son una expresión de la realidad.

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Los mapas conceptuales

La palabra es, una naranja y la pregunta es, ¿Cuáles son las características de una naranja?

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Un cuadro muy sinóptico

Estos son tan solo dos ejemplos; no obstante, sirven de referente para darnos cuenta de lo importante que debe ser para todos

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Organizamos y clasificamos la información

4.- ¿Cuáles son los alimentos de origen animal?

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La importancia de nuestra historia

La importancia de nuestra historia

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