Contenido · Ficha de clase

Soy parte del ambiente

¿Cuántas personas integran tu familia?

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A favor del consumo sustentable

¿Qué has hecho para fomentar el consumo responsable entre tus familiares o personas cercanas?

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Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

vista, lo que es importante saber es que no porque no las puedas ver, significa que no existen o que no están allí, hay personas

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El ciclo del carbono y el efecto invernadero

¿Qué tienen en común las personas, los animales y las plantas, los alimentos que consumimos, el petróleo y el carbón, el

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Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

Los primeros son materiales orgánicos y que los segundos, todos los demás, son materiales inorgánicos.

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Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

Primer jugador. La primera pregunta dice: Se extiende y se encoge, una tira larga y lisa. ¡Una liga!

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Transformaciones permanentes y combustión

Cada año en México 200 mil personas sufren quemaduras.

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La energía en nuestro día a día

Primero, a cada limón le vas a colocar un clip.

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Obtención de energía de fuentes convencionales

Primera etapa.

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Fuerzas y movimiento de los objetos

El primero tiene una palabra clave en su título, ¡Fuerzas!

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¡Gira, que gira!

Observa la primera descripción.

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Instrumentos ópticos en la investigación científica

lo que sucede, aunque estén detrás de otras personas.

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Espejo, espejito

Observa que en la primera imagen, el artista se pinta de espaldas, pinta su reflejo que ve en el espejo y que, al parecer

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Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Quien lo mira lo ve por vez primera,siempre.

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Lo que nos dicen las estrellas

galaxias, ¿Qué te parece si lees la siguiente información: Recuerdas que tendrías que contestar preguntas, respondamos la primera

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