Resultados para: «mis-grupos-de-convivencia_1»
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convivencia?
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Revista de divulgación de la Ciencia de la UNAM, Año 19, Núm. 214, págs. 8-13.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Ventana a mi Comunidad. VTS 02 1.
1:00 min.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
“Una tarde, un grupo de jóvenes pobladores se reunieron, pues ya estaban cansados de alimentar a una araña que en cualquier
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
de la bicicleta y me raspaba un poco, mi mamá me ponía sábila en mi raspadura y como por arte de magia comenzaba a sanar
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
comer, ya no soportaba el cansancio de tanto caminar, y no me quedó de otra más que rodar mi mochila, y al llegar al barranco
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Mi abuelo me contó una leyenda de los mexicas, la de “El conejo en la luna”.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
También en esa sesión, entrevisté a Ale, muy en mi papel de entrevistador.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
en mi libro de leyendas traigo una que seguro conoces, se trata de “La Mulata de Córdoba”.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Las palabras clave surgen de las ideas principales de lo que queremos indagar, pueden obtenerse de nuestro tema o de nuestras
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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