coleccion · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Apenas amaneció, la madrastra les obligó a levantarse de la cama, y dándoles un trocito de pan a cada uno, les dijo:

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Comentarios con sentido

Al que le toca, aunque se quite; al que no le toca, aunque se ponga.

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De chile, mole y pozole…

Le echas mucha crema a tus tacos. Me dio el avión.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Cincuenta pesos le valen, cincuenta pesos le cuestan”.

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¡A darle que es mole de olla!

Obviamente, como Ana, era muy chica, no le entendió y le pidió que le explicará porque por su cabeza pasaron muchas cosas

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Consulta refranes, dichos y pregones

, ¿qué le damos?”

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¿Dónde busco lo que digo?

“Al buen pagador, no le duelen las prendas.”

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Pero ya le echaste mucha crema a los tacos, aprende lo qué son los refranes..

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Por esto se les denomina también “cuatrisílabos clásicos”.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Quizás alguna vez ha s leí do algún libro completito

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¡Entendí la referencia!

, si la información la obtuviste de una revista el orden es: Autor o autores: Apellido(s)

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Lee el siguiente fragmento de una ficha temática sobre la célula.

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¿Cuál es la idea primaria?

La idea primaria: Se le conoce como idea principal.

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Pongamos en orden las ideas

A estas imágenes y esquemas se les conoce genéricamente como apoyos gráficos.

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¿Qué información incluir?

A las y los investigadores esto les permite determinar si un material bibliográfico les servirá y qué parte es la que necesitan

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