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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Énfasis: identificar la operación que resuelve problemas de sumas y restas. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Números con la mente?

Una estrategia para el cálculo mental es identificar las decenas y diferenciarlas de las unidades.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

¿Cómo las identifico?

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

Ahora que ya has identificado las características de las figuras geométricas, es momento del reto.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Puedes identificar que hay círculos, rectángulos, cuadrados y triángulos.

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¡Vamos a calcular!

Cada juguete está identificado con su precio.

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Descubriendo figuras

Énfasis: identifica figuras geométricas en entramados de puntos. ¿Qué vamos a aprender?

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El mes de mi cumpleaños

Énfasis: identifica la relación entre los meses y el año. Organiza datos en tablas. ¿Qué vamos a aprender?

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¿En qué se parecen?

Aprenderás a identificar algunas regularidades o patrones de la serie numérica hasta 100.

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Mi tablero de 100

Busca en tu lapicera dos objetos pequeños que serán las piezas para identificar tu posición en el tablero, por ejemplo, el

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Sumando al 100

que Juan tiene 45 canicas y quiere saber cuántas canicas le faltan para completar 100 Usando el tablero es más fácil identificar

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¡Cálculo hasta el 100!

Puedes pintarle un 10 para identificarla, así como lo hiciste con las fichas rojas y azules la semana pasada.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Énfasis: identifica el peso de diversos objetos a través del sopesado.

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Decenas y plantas sueltas

Cuando observas la tabla puedes identificar que si el número de cajas en la fila de arriba disminuye, las plantas sueltas

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

¿Cuál es el patrón que identificó Adriana?

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