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Ficha: Problemáticas de las ciudades más pobladas

reconoce implicaciones naturales, sociales, culturales y económicas del crecimiento urbano en el mundo.

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Ficha: Promovamos un cambio por la paz

personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en relaciones que les permitan convivir en una cultura

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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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Ficha: Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Ficha: Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Ficha: Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: ¡A elaborar diagramas!

Conoce la función y las características de los diagramas.

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Ficha: ¡A elaborar diagramas!

Conoce la función y las características de los diagramas.

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Ficha: ¡A mezclar instrucciones!

identifica las características y la función de los recetarios.

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Ficha: ¡A mezclar instrucciones!

identifica las características y la función de los recetarios.

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Ficha: ¡A ver si adivinan!

identifica la función y las características generales de las adivinanzas.

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Ficha: ¡Aprendamos a hacer Teatro!

diversas obras de teatro infantil e identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones y su función

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Ficha: ¡Cada recurso gráfico con su texto!

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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Ficha: ¡Características de Mesoamérica!

ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C.

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