Resultados para: «respeto-y-hago-respetar-los-derechos-humanos»
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
y organizar las ideas.
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Quinto grado, encontrarás más información sobre los relatos históricos como fuentes de información y cómo contrastarlos.https
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
explora, lee y compara textos informativos de contenido académico para recapitular elementos de su estructura y formas de
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
comenta el contenido de instructivos y recapitula sus características y propósitos; los compara con otros textos apelativos
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· Ficha de clase
Información para convivir
recapitula el contenido, las características y los propósitos de anuncios publicitarios y otros textos informativos útiles
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
lee y compara notas periodísticas para recapitular sus propósitos y características.
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
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· Ficha de clase
Tokio 2020
“Ahora los Juegos Olímpicos respetarán y salvaguardarán la salud de todos los participantes.
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
identifica los recursos retóricos en la publicidad.
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
comprende e interpreta la función y significado de fábulas y refranes.
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