Contenido · Ficha de clase

Escribamos una leyenda

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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Leyendas aquí y allá

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga .

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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La magia de la palabra

La magia de la palabra

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

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La leyenda como tradición oral

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Reconoce las notas informativas como texto recurrente en este tipo de soporte e identifica algunas de sus características

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Fantasía y realidad: las leyendas

Corría el año de 1618, y en la Villa de la Córdoba de los Caballeros, se dice que vivía una bella mujer de cabello negro

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

¿Cuáles son las diversas fuentes de consulta?

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

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¡Anunciando las emociones!

Nuestra clase de hoy será a partir de un repaso de los temas que ya hemos visto, elaboramos una campaña a través de anuncios

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¡El que persevera, alcanza!

Una de las dos carece de conflicto. Una de las dos carece de moraleja.

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Mi muñeca tiene historia

Fíjense que mi abuela me contaba que antes de que existiera el plástico, las muñecas eran de papel, de tela, de madera, de

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

El día de hoy hablaremos acerca del legado de nuestros ancestros, de nuestro territorio ancestral.

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InformaTon

, y de las cartas de Iker y Eliud obtuvimos dos notas informativas.

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