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Sucesiones aritméticas

Ahora completa el cuarto y sexto término de la siguiente sucesión Tienes 2, 6, 12, ¿qué número seguirá?

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Calculando cuadrados

a las dimensiones del espacio faltante, de esta forma has completado la figura.

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Calculando (x + a) (x + b)

Para completar la altura del rectángulo, añades dos piezas de base “x” y altura 1.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

como el producto de binomios con término común.En cada binomio, el término común es “x”.Los términos no comunes que completan

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Sólidos de revolución

Su nombre es Romina y dice que hace un par de días vio un programa en televisión.

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

entregaron las gráficas de los recorridos, indicando el tiempo y la distancia, pero con un pequeño detalle: no anotaron su nombre

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

La construcción gráfica o el modelado permite, como su nombre lo expresa, modelar situaciones.

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Razones trigonométricas I

Estas herramientas reciben el nombre de “razones trigonométricas”.

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Razones trigonométricas II

Y con eso la completas. Ahora observa estas cantidades en números decimales.

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Función coseno I

el resultado por 2 para obtener cuánto mide uno de los lados del pentágono y poder calcular el perímetro de la figura completa

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Desviación media

Para calcular las diferencias entre la media aritmética y cada uno de los valores, completa la siguiente tabla: En la primera

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Rango

Inicia con el juego que lleva por nombre “Rango-Dados”, que consiste en lanzar un par de dados y ver quién obtiene el menor

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Regla del producto I

Ahora trabaja otra situación de una alumna de otra región, su nombre es Kenia de Tonalá, Chiapas.

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Regla del producto II

Audiovisual 5https://youtu.be/2r6Zt32LbHs(del min. 17.59 al 18.18)El problema para completar el nivel dice así: Para el tercer

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Reglas de la suma y del producto

Se designa “evento B”, que el alumno elegido lleve el uniforme completo.

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