coleccion · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

. / Ahora que sabes cómo preparar una ensalada de frutas, puedes preparar la tuya.

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La mochila de Teddy Bear

. / Ahora, usa “¿Qué son esos?” o “¿Qué son esas?” What are they? / ¿Qué son estos?

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Preguntando por los objetos del aula

. / Ahora, agrega un movimiento a cada objeto.Glue stick. Standing up. / Pegamento en barra, de pie.Scissors.

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Ayudemos a Pedro

. / Ahora adivina qué objeto es el siguiente en los siguientes patrones.

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

v=_gfz6xinqeg&list=PL1vMhg3AawgSpWJvTE5ysCP831MpmV7Gy&index=7 Ahora en compañía de mamá, papá o el adulto que

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Ahora que te parece si agregas una nueva sección al periódico, se puede llamar “Noticias alegres” intenta hacerla con las

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Imagina cuentos

Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Dónde sucedió la historia?, ¿Cómo estaban las personas de ese pueblo?

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A mí, una vez...

Ahora pide al adulto que te acompaña que te lea el siguiente cuento, se llama ¡Caperucita Roja!

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Cántalo

Ahora conocerás y jugarás una divertida canción, se llama “El trenecito” para jugarla tendrás que seguir algunos movimientos

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Narro lo que hago

v=dpbHGnx5Xvk&feature=youtu.be Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Qué estaba soñando Alan

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Rimo y canto

v=byfATTC3SA0&feature=youtu.be Ahora es momento de que observes y escuches con mucha atención el siguiente video

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El lobo no es como lo pintan

¡Ahora qué tal si tu creas tu propia historia!

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Así lo digo yo, así lo dices tú

Ja Jícara Suk Tazón Ahora

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Imagina y describe

Describe a Hansel y a Gretel Ahora qué te parece si jugamos ¿adivina quién es?

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Adivina adivinador

Ahora observa, disfruta e intenta repetir el siguiente trabalenguas.

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