Contenido · Ficha de clase

Welcome, bienvenidas y bienvenidos

- ¿Qué parte de la historia es el planteamiento?

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¿A dónde quieres ir?

(Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa). I need to study in the library.

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Review 1

Ella vive al lado de la tienda, la que está enfrente del parque cerca de la escuela. Exactly.

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Adivina a dónde vas

Observa la siguiente cápsula de la maestra Rosalía, ella te recordará lo de la clase pasada: Cápsula Rosalía

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Cuéntame una anécdota

Y él me explicó su teoría de la relatividad.

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Gracias, no gracias

Por mucho que la invitación me guste, hay otras cosas que no puedo dejar de lado y debo de rechazar la invitación.

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Peticiones, peticiones

no lleva acento: Entonces: El “sí” de la afirmación es “yes”.

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A veces sí y a veces no

Muy bien, esta fue la lección de hoy. Esperamos que hayas aprendido mucho y que te hayas divertido.

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Una experiencia fantástica

Me dijeron que la gente de México es muy amigable y que la comida es deliciosa.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

Help me to read the information girls and boys. - Ayúdenme a leer la información niñas y niños.

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Un museo en casa

Una ficha museográfica es un documento donde anotarás la información principal de tu visita al museo o de alguna obra de

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Paso a paso

Escribe la dirección de correo de la persona a la que le enviarás el correo, escribe el motivo de tu correo y comienza a

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Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Énfasis: Reconocer las ideas principales de textos escritos en lengua materna para identificar la información

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de

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